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昆明机器人编程信息 昆明少儿编程培训学校是昆明青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、智能机器人编程、编程游戏启蒙、可视化图形编程、中学高阶人工智能编程、Python人工智能编程、中学高阶硬件编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。昆明知名，资讯，优学培训网。

教学体系落实创新教育理念，昆明少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，昆明少儿编程培训学校昆明龙翔街道学机器人编程要多长时间排行榜名单总览公布砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

昆明少儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

昆明少儿编程培训学校，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

国内230多家直营中心遍布50多座城市,凝聚20年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育,线上线下一体的少儿编程科技教育平台，线上课程汲取百所校区面授成果，上万名学员学习检验成功有效。

* 孩子一直看电视/玩游戏，我很崩溃，该管吗？

· 清华大学和北京大学在自主招生方面的要求则是学生在科技发明、研究实践、创新与设计或者学科奥赛方面表现突出。

1975年，全球第一台个人计算机Altair横空出世，而当时刚满20岁的乔布斯和比尔盖茨已经学习编程近10年了！这样少有的机遇，用比尔盖茨自己的回答就是“全世界不到50个”。

我能理解父母们的疑虑，因为他们多数人对于人工智能、AI和编程知之甚少，他们可能还未曾想过，未来人类的许多工作会被机器人取代。

今天是“国际扫盲日”玩仔跟大家说那么多就是为了让大家更加了解编程，而作为孩子父母的你更应让你的孩子了解编程，让他们从编程中寻找乐趣，培养思考与创造能力，让孩子在未来有更多选择的权力。

Scratch下载是完全免费的。这个开发组织除了保留对“SCRATCH”名称和“小猫”LOGO的权利外，公布源码，允许任意修改，发布，传播。已经有不同的改进版本在网上流通，目前最新的官方版本是3.0版。

此次演讲中，郝祥林老师指出“好老师，要带着孩子边玩边学”，这是未来的趋势。随着时代的进步，孩子学习的时间会越来越长，游戏化的教育方式则是一种激励性教学，老师作为组织者、领导者、答疑者来实时反馈，辅助孩子学习，而孩子们则在游戏中、在闯关中、在竞争中不断进步，这也将成为未来教育要求越来越高的最合理的解决方法。

在去年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，规划明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”此次规划出台，将会加快编程及相关人工智能课程进入中小学课堂。

提高创造力：发散思维是一个创造者最重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件，能够推导出多个答案的能力，也叫求异思维，这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学习，在编码时加强他们的大脑求异思维，使他们拥抱自己的创造力。

首先我们要了解什么是编程。编程是编写程序的中文简称，就是让计算机为解决某个问题而使用某种程序设计语言编写程序代码，并最终得到相应结果的过程。

Scratch是一款简易的图形化编程工具，由麻省理工学院的“终身幼儿园团队”在2006年设计开发，是目前国内少儿编程课程使用的主流软件，甚至还被纳入江苏、河南、湖北、广东、浙江等省市的小学信息技术教科书中。

创客教育是一种强调创新和实践的素质教育，将教育与创客文化结合，基于学生兴趣，采用项目学习的方式,使用数字化工具;倡导造物，鼓励分享，培养学生跨学科解决问题、团队协作和创新能力。

但也有省市没有明确小学、初中信息技术课程的评价标准和评价内容，信息技术课程的实施在不少地区和学校的落实情况并不尽如人意。

那既然编程语言的设计者都有同样的目标，那哪个语言是最好的编程语言呢？

2008年7月24-26日，MIT的Scratch团队举办了第一次的全球Scratch社群聚会「Scratch@MIT」，约有300位老师、研究学者、软体开发者前来参与，该研讨会的目的是：

没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的，编程也同样如此。编程相对其他兴趣班来说，略显枯燥。年龄太小的孩子一方面很难理解原理，另一方面学习过程中也很难获得成就感。

因为有的孩子年龄太小，不懂得怎么使用键盘，并且英语基础不好，没有编程经验这些都是很正常的事，但传统的编程课程都会要求这些，因此很多家长觉得让孩子这么小学习编程不太合适。

通常培养儿童的逻辑思维一般采用的都是视频教学，与传统的视频课程不同，随着在线教学系统越来越成熟，用户的需求和规模日益增加，当前的在线教学不再局限于单向而枯燥的形式。除了课堂上老师的讲解，在线学习过程中的互动程度也有了很大提高，包括沉浸式体验、课堂作品分享、课后即时反馈等。

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