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教学体系落实创新教育理念，深圳龙岗区青少年无人机大赛培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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当孩子初步具备了编程基础，再进行进阶学习时，就可以从高深的编程语言入手了。

· 南京大学对于计算机专业类学科的自主招生，一般需要考生在数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛任一学科中获得全国决赛三等及以上奖项。

说到少儿编程，其实它针对的是3~18岁的一个青少年，那么从基本上小学阶段开始就可以开始接触少儿编程了，那么少儿编程分为好多个种类。首先是针对年龄偏小一点的孩子采用的是一些图形化的教学，那么这些图形化的编程可以从孩子比较小的阶段一直应用到比较大的阶段。

模型最外环：21世纪人才需要具备的8大能力
AI科技素养、批判思维、计算机语言和人机交互能力、沟通能力、创新思维能力、协作能力、全球视野、回馈与服务能力。

想让自己在这个世界还有点用，就需要能够不断学习、重塑自己。

编程的学习，对于孩子的逻辑思维、数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力来说，都会有不同程度的提高。

对望子成龙的家长们来说，少儿编程则是孩子能够“不输在起跑线”的新的标准。毕竟编程是人工智能时代的基石，被称为语言、书写之外的“第三种语言”，甚至部分地区已经把编程纳入中高考范围，让孩子学编程势在必行。

很多编程老师只是积累了专业的编程知识，教育方面的专业知识是缺失的，其教学往往停留在了传授编程知识点的层面，在整个教学流程设计中，孩子编程思维的培养是缺失的，严重背离了少儿编程教育的初衷。

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编程相关职位不仅仅是科技行业的需求，传统的金融行业、制造业也在不断吸纳编程人才。

通常是乐妈先给孩子示范一次，再由乐乐自己用手操作，他们从最简单的角色创建和基本动作开始学起，再每次加一点新知识。

除了课程体系的迭代、教学模式的不断完善，编玩边学也不断培育属于自己的师资力量，师资也让编玩边学在行业竞争中拥有了强大的竞争优势。

至于家长希望的，从小学习编程走在人工智能前列，张齐也表示，少儿编程与成人学习的编程工具差异性很大。严格意义上来说，这并不是真正的代码编程。

这个完全是和工作和市场机会有关的。例如，在互联网大爆发的时候，做网站的人是最稀缺的，于是推动了JAVA、C# 和 Javascript + CSS + HTML 等语言的发展。那个时候，另一种叫做Objective-C 的语言就特别的冷门。直到苹果的 iPhone 出来后，移动互联网的春天来临，当时谁能做 App，谁的工作机会就比别人多呀。于是这种冷门的Objective-C 语言就迎来了他的春天。由于互联网和移动互联网的快速发展，大量的数据产生，机器学习和人工智能在坐了多年的冷板凳后，终于有了用武之地。大量的数据科学家使用 Python 来编写机器学习的程序（因为 Python 和 Python 大量的数据分析和处理相关的功能库是开源免费的），于是 Python 又成为近年的新宠。

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